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Web2.0入門(1時間27分:学習時間1ヶ月コース) 対象となる方:Web 2.0について知りたい方、一般のビジネスに携わっている方、経営者、Web上の新しい動向について知りたい方 内容紹介:インターネットの世界が大きく変わろうとしています。その大きな流れが、Web 2.0という キーワードにまとめられて、さまざまなメディアで紹介されています。 本講座は、このWeb 2.0について、現時点で最も理解しすい形態であるe-Learningという方法を使って 解説しているものです。本講座は、コンピュータやプログラミングの専門家に対するものではなく、 一般の方を対象にしています。Web 2.0について、おおくの書籍が出ています。良書も多いのですが、 ある程度の知識を前提に書かれていることが多く、一般の方が読むには多少敷居が高くなっています。 そこで、この講座では、専門的な知識のない方でも容易に理解できるように、平易な解説を心がけました。 講師 学習方法:本コンテンツの学習方法は、こちらからどうぞ。 FAQ:本コンテンツに対するFAQは、こちらからどうぞ。 |
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第1章 Web2.0とは何か (20分44秒) | |||
タイトル | 収録時間 | 内容・キーワード | |
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Web 2.0とは何か? | 2:50 | 新しいビジネスモデルWeb2.0, オライリ社のCEOティム・オライリ氏、インターネット技術の成熟 | |
Web 2.0の特徴:ユーザ面から(1) | 1:21 | インターネットユーザの爆発的増加,Yahoo! JAPANの1日のページビュー, ミクシィの登録者数 | |
Web 2.0の特徴:ユーザ面から(2) | 1:48 | インターネットの利用の変化の仕方, 巨大な仮想販売空間, 現実世界の例:新宿高島屋, 楽天の例, アマゾンの例 | |
Web 2.0の特徴:ユーザ面から(3) | 4:18 | 今までの常識とは異なるビジネスモデル, アマゾンの例, 80:20の法則, パレートの法則, ロングテール現象, 『ワイヤード』編集長クリス・アンダーソン, リアル世界のコンビニ, ドロップシッピング, 検索システム | |
ユーザ参加型 | 1:59 | アマゾンの購入履歴, リコメンド機能 | |
集合知 | 1:43 | アマゾンの例, ユーザの評価・感想, 購入履歴, データベース, リコメンド機能 | |
集合知:ウィキペディア | 2:39 | 百科事典, 誰でも執筆・編集可能, 信頼性の評価, 学会論文との比較, ネイチャーの調査結果 | |
ウィキペディアの利点 | 2:12 | 項目が膨大, 情報が新しい, 集合知の活用 | |
第2章 インターネットの簡単な歴史 (11分28秒) | |||
タイトル | 収録時間 | 内容・キーワード | |
インターネットの歴史:ARPA創設 | 1:19 | ARPA(高等研究計画局), 世界初の人工衛星スプートニクの衝撃, DARPA(防衛高等研究計画局) | |
インターネットの歴史:パケット交換理論 | 1:28 | パケット交換理論, レオナルド・クラインロック(MIT) | |
インターネットの歴史:ARPAネット開始 | 0:50 | ARPAネット, カリフォルニア大学ロサンゼルス校, スタンフォード研究所, カリフォルニア大学サンタバーバラ校, ユタ大学 | |
インターネットの歴史:普及 | 2:21 | ARPAネットの国際接続, CSNET, JUNET, WIDEプロジェクト, IIJ, MILNET, NSFNET(全米科学財団), AOL(アメリカオンライン), ANSNET, Worldcom | |
インターネットの歴史:WWWの登場 | 5:11 | CERN(欧州合同素粒子原子核研究機構), WWWの誕生, 最初のホームページの形態, HTML, ブラウザ, マーク・アンドリューセン(イリノイ大学), Mosaic, ネットスケープ・コミュニケーション, Netscape, Windows 95, Internet Explore(マイクロソフト), Yahooの登場, アマゾンの登場, Java, Google, ブログ, ミクシィ, Ajax | |
第3章 Web 2.0を実現する技術(1) (20分2秒) | |||
タイトル | 収録時間 | 内容・キーワード | |
ソフトウェア実現技術の変遷 | 6:19 | 1990年以降のインターネット上のソフトウェアの発展, SGML, HTML, リンク機能, Mosaic, Netscape, Internet Explore, ブラウザ戦争, 互換性の低下, W3C, CSS, XML, XSLT, Webアプリケーション, JavaScript, Ajax | |
SGML | 1:42 | 膨大なマニュアルの山, SGML, HTML | |
ホームページが表示される仕組み | 1:43 | HTMLの発展, Webサーバ, ブラウザの起動, URLの入力 | |
htmlの仕組み | 2:25 | htmlの内容, html 4.01, <title>タグ, <h1>タグ, <p>タグ, リストの表示 | |
ブラウザ戦争とhtmlの見栄え化 | 2:46 | Netscape, Internet Explore, ブラウザ戦争, 見栄え重視の独自機能, <font>タグ, W3C, CSS(Cascading Style Sheet), html 4.01 | |
文書の構造と見栄えの分離 | 2:06 | 文書の構造の記述, タイトルの記述, 章の記述, 段落の記述, スタイルファイル, 文書の構造とスタイルファイルの分離 | |
CSS(その1) | 1:22 | CSS, スタイルシート, HTML 4.01, スタイルの記述 | |
CSS(その2) | 0:22 | 文書とスタイルファイルと分離 | |
第3章 Web 2.0を実現する技術(2) (9分11秒) | |||
タイトル | 収録時間 | 内容・キーワード | |
ソフトウェア実現技術の変遷 | 0:29 | XMLの位置付け | |
XMLとその周辺技術 | 2:01 | XML Schema, DTD (Document Type Definition), XSL (eXtensible Stylesheet Language), XSLT (XSL Transformation), XML (eXtensible Stylesheet Language), XQuery | |
XMLとは | 2:58 | テキストファイル, バイナリファイル, XML文書, タグ, XMLによる文書の表現, XMLによるデータの表現, XMLの単純さ | |
XMLの利点(1) | 1:14 | データの互換性の向上, ワープロファイルの例 | |
XMLの利点(2) | 1:58 | Word文書をXMLで書き出す, そのファイルをテキストファイルで修正する | |
第3章 Web 2.0を実現する技術(3) (6分01秒) | |||
タイトル | 収録時間 | 内容・キーワード | |
ソフトウェア実現技術の変遷 | 0:49 | Ajax | |
Ajax(エイジャックス) | 1:13 | Ajax (Asynchronous JavaScript + XML), LiveScript, JavaScript, プログラミング言語, Ajaxフレームワーク | |
非同期処理とは | 2:43 | 同期処理(ログイン画面の例), 同期処理(部屋の温度変化の観測), 同期処理の例(ネットオークションの例), 非同期処理の例(部屋の温度変化の例), 非同期処理の例(ネットオークションの例) | |
第4章 Web 2.0指向の新しい新ビジネスモデル (19分34秒) | |||
タイトル | 収録時間 | 内容・キーワード | |
インターネットの普及とWeb2.0的なサイトの発展 | 2:07 | WWWの発明(CERN), HTML, Mosaic, Internet Explore, Yahoo, アマゾン, Java, Google, 2000年問題, ミクシィ, Ajax, 1990年代の前半はブラウザの発展, 1990年代の後半は検索エンジンの発展, 2000年代は大衆参加型のシステムの発展 | |
Web2.0的なサービス事例:Google AdSense(1) | 3:00 | Google AdSense, 広告サービス, クローラ, 文章分析技術, キーワード情報, グーグル・アドワーズ, 検索結果連動型広告, リスティング広告, クリック保障型広告, ページビュー保障型広告, 類似システム, オーバーチェア | |
Web2.0的なサービス事例:Google AdSense(2) | 2:52 | グーグル・アドワーズ, 個人のホームページへの広告の掲示, ホームページの内容に適した広告の掲示, ホームページの内容分析 | |
Web2.0的なサービス事例:Amazon.com(1) | 1:22 | 1995年創業以来赤字続き, 2001年末に黒字転換, 地道なシステム改善努力, 品揃えの豊富さ, カスタマーレビュー, リコメンド機能, ユーザの徹底的な利用, カスタマーレビューのユーザによる評価, 集合知の積極的な利用 | |
Web2.0的なサービス事例:Amazon.com(2) | 1:02 | アマゾンの広告サービス, アマゾンアソシエイト・プログラム, アマゾンおまかせリンク, 膨大な広告スペースの確保 | |
Google Earth | 1:31 | 世界中を驚かせたソフトウェア, Webアプリケーションの欠点を克服, 非同期処理による通信, JavaScript, ブラウザの互換性の問題が解決, Ajaxを世に知らしめたアプリケーション | |
Google Mapsとマッシュアップ | 1:58 | 地図情報, レストラン情報, 航空写真や衛星写真, Google Mapsの利用, Google Maps API, API (Application Programming Interface), マッシュアップ, 音楽用語, 地図と旅行情報のマッシュアップなど | |
Web2.0指向の新ビジネスモデルの特徴 | 5:22 | 集合知の利用, 処理の可能な限りの自動化, データベースの強化, 情報分析力の強化, ユーザの利便性の向上 |
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本コンテンツは、インターネット上で学習する新しい形態の教育システムです。 すべての教材はWeb上にあり、期間内であれば、いつでも視聴することができます。 この講座に関しては、講座の内容の詳細な説明とポイントが上記に記載されていますので、 復習などに役立ててください。 質問は受け付けておりませんが、私の大学の電子メールアドレス(uchida@inf.ie.kanagawa-u.ac.jp)には、一般の方や私の書籍の読者から多くの質問が参ります。 すべての質問に直ちに答えることはできませんが、極力解答するようにしています。常にお答えできるか分かりませんが、メールしてみてください。 なお、そのような質問は、FAQ集に登録させていただきます。 |
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質問:本を読んで勉強するのと、このコンテンツで学習するのとどこが違うのですか?
質問:すべてを学習するのにどのくらいの期間がかかりますか?
質問:どのような方にこのコンテンツはお勧めですか?
質問:私はインターネット関係の仕事をしていますが、私でも学習する価値はありますか?
質問:グーグルアドワーズ広告を自分のサイトに載せようと思っていますが、そのようなノウハウも説明していますか?
質問:私はプログラミングなどまったく分かりませんが、この講座を受講しても問題ありませんか? |
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